El comentario de textos lingüístico es una prueba en la que los estudiantes tienen que demostrar capacidades complejas de comprensión y de escritura de un texto a partir de modelos establecidos. Actualmente, es uno de los ejercicios fundamentales en las pruebas de acceso a la universidad (PAU) y, por consiguiente, se incluye en los libros de texto de lengua de bachillerato. El artículo muestra los resultados del análisis comparativo de libros de bachillerato y PAU para responder a la pregunta de cómo se define y qué terminología se utiliza.
Para citar:
Lluch, Gemma y Serrano, M.A. (2016). La terminología en el comentario de textos de bachillerato y las PAU. Textos de Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 73, 64-69.
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El comentari de textos és una prova en la qual els estudiants han de demostrar capacitats complexes de comprensió i d’escriptura a partir de models establerts. En l’actualitat, és una de les proves fonamentals a les PAU i, consegüentment, s’inclou en els llibres de text de llengua de batxillerat. L’article mostra els resultats de l’anàlisi comparativa de llibres de batxillerat i de diverses PAU per a respondre a la pregunta sobre com s’hi presenta el comentari i quina terminologia s’hi utilitza.
Per a citar:
Lluch, Gemma y Serrano, M.A. (2016).La terminologia en el comentari de textos de batxillerat i en les PAU. Articles de Didàctica de la Llengua i de la Literatura, 70, 64-69.
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